Momento de encuentro

5.9.16


“En el momento de encuentro recuerdo, siento, aprendo y comparto lo que llevo dentro”

Es el momento de compartir nuestras experiencias del día, los conocimientos y habilidades adquiridos en el cole y en casa y las dudas que hayan podido surgir al respecto de todo ello. 

Las preguntas clave son: ¿Qué me ha gustado más? ¿Qué me ha gustado menos? ¿Qué he aprendido? ¿Cómo me he sentido? ¿Qué beneficios puedo obtener de estas experiencias? ¿Para qué me pueden servir? ¿Qué mensajes tienen para mí?

Hacemos uso del listado de emociones y de otras herramientas y recursos didácticos (marionetas, cojines, etc) para aprender a reconocerlas  y expresarlas, dirigiéndonos así hacia una paulatina desidentificación de las mismas, logrando con ello una gestión emocional eficaz.

Además cada día trataremos durante unos minutos sobre algún tema de interés y cultura general de forma amena, lúdica y participativa. Aquí caben actividades de lectura, de redacción, de búsqueda de significados en diccionario, de dibujo o pintura, todas ellas relativas a los temas propuestos.

Merienda consciente

4.9.16

"Como en silencio, como lento... que bien me sienta el alimento"




Es el momento de la merienda, contemplada como actividad sana y consciente con pautas relativas a la adecuada alimentación como son la higiene, el silencio y la masticación lenta para facilitar la consciencia del proceso digestivo y sus beneficios.

También les hablamos de los nutrientes, sus funciones y aportaciones en el cuerpo humano y del sistema digestivo.